湖湘学子赴祁实践：关爱留守儿童，温暖与之同行

作者：袁丞庆来源：袁丞庆

盛夏七月，伏暑凝情。2022年7月暑假，湖南师范大学化学化工学院的19名青年志愿者组成“微光成炬”队前往湖南省衡阳市祁东县官家嘴镇启航学校开展为期15天的暑期社会实践。此行旨在深入乡村环境，关爱留守儿童，助力乡村振兴。
用心推算的数独结果，种种绚丽的化学反应，点滴烈日下挥洒的汗水，一幕幕保家卫国的壮烈历史……社会实践队立足学校需求，了解学生爱好，结合专业特色带来的各种特色课程，让学生的学习生活“富”起来，切身感受现代化的素质教育，进一步坚定理想信念。

图为实践团成员给学生们上体育课

图为学生们拿着手工课作品
留守儿童问题是社会之痛，也是就业脱贫中不可避免的阵痛。社会实践队对祁东县内的留守儿童现况进行了研究梳理，并走访了多处留守儿童家庭，针对性访谈了当地学校相关领导，地方政府工作人员，深入了解，切身体会当地留守儿童问题的严峻。

图为实践团成员走访留守儿童
据悉，祁东启航学校是祁东县农村规模最大的民办寄宿制学校，学校学生中留守儿童比例高达86.9%。走访过程中，队员们得知当地留守儿童家中大多父母外出务工或者离异，由长辈们代为抚养，不少孩子从未走出过乡村，对未来充满迷茫，缺乏具体的规划。在与校领导和地方政府工作人员的沟通中，实践团成员了解到，近年来，启航学校积极借助社会各界力量和政策导向，大力推动对留守儿童的资助政策，并逐步完善学生素质教育课程，地方政府也为学校提供政策支持，并定期看望贫困留守儿童家庭。祁东县启航学校的“留守儿童合唱团”被称为留守儿童“放牛般的春天”，便是当地积极解决留守儿童问题的一个缩影，也是一场文化扶贫的探索。

图为实践团成员走访留守儿童
唯有树立坚定目标，方能凝聚前行力量。团队除了走访留守儿童家庭外，还开展了高考政策及志愿填报宣讲活动。“农村的孩子们，大多对未来比较迷茫，他们最缺的就是远大的志向”启航学校校长陈亮伟说。通过图文并茂的宣传册和队员们耐心的讲解，充分体现了大学生的特色优势，进一步提升了当地群众对于高考志愿的了解程度，助力孩子们心中有火，眼里有光。