“同音筑梦，推普赋能”志愿服务队社会实践报告——阿拉尔市金银川路街道南公园社区

“同音筑梦，推普赋能”志愿服务队实践团队由来自塔里木大学的10名大学生组成，在2023年7月1日至10日期间开展“同音筑梦，推普赋能”志愿服务队社会实践活动。团队成员通过开展“同音筑梦，推普赋能”普通话推广活动、线上线下推普活动和线下实践活动，宣传普及普通话，弘扬中华优秀传统文化，加强对青少年的中华优秀传统文化教育。 本次实践活动，队员们深入到阿拉尔市金银川路街道南公园社区对当地维吾尔族群众进行普通话教学，通过理论与实践相结合的方式帮助群众学好普通话，巩固所学的知识。同时通过此次实践活动的开展，也促进了民族之间的交流、加深了同学们对民族团结的拥护之情。

1. 团队介绍

“同音筑梦，推普赋能”志愿服务队实践团队是由来自塔里木大学的10名大学生组成，团队成员分别来自经济与管理学院、马克思主义学院、法学院、文学与传媒学院等院系，团队成员在学习和了解普通话的相关知识后，在7月1日至10日期间分别深入到阿拉尔市金银川路街道南公园社区对当地维吾尔族群众进行普通话教学，以自身专业知识为群众解决在学习和生活中遇到的问题。同时，团队成员还利用自己的课余时间，开展“同音筑梦，推普赋能”普通话推广活动、线上线下推普活动和线下实践活动，积极宣传普及普通话，弘扬中华优秀传统文化，加强对青少年的中华优秀传统文化教育。

2. 实践目的

团队成员通过线上线下推普活动，在维吾尔族群众中推广普通话，让更多的少数民族同胞了解国家通用语言文字的重要性。推广普通话是中华民族自古以来的传统文化，是我们每个人的责任。团队成员希望通过自己的力量将普通话推广到更多的少数民族同胞当中，让大家都能讲一口标准流利的普通话。同时，通过本次社会实践，团队成员也希望能够让更多人了解国家通用语言文字的重要性，让更多人意识到学好普通话对于我们国家、民族以及个人有多么重要。此外，通过此次社会实践，团队成员还希望能够帮助维吾尔族群众学好普通话，巩固所学的知识，并且能够帮助少数民族群众提高其对国家通用语言文字重要性的认识和掌握程度，在日后的学习生活中能够更好地学习和使用普通话。

3. 实践内容

本次社会实践活动具体形式为到阿拉尔市金银川路街道南公园社区进行推普宣传活动。团队成员对当地群众进行普通话教学，帮助群众提高普通话水平，以达到与群众更好的沟通交流，同时也加深了同学们对中华民族共同体意识的了解和认识。
活动形式为在社区居民中发放普通话宣传资料。队员们将相关推普资料发放给当地居民，并在其中融入一些民族特色元素和文化。通过此次推普活动的开展，不仅提升了居民的普通话水平和文化素养，也促进了各民族之间的交流和融合。

4. 实践过程

（一）调研阶段：在实践前，团队成员通过线上线下结合的方式了解了当地居民对普通话的掌握程度，根据当地居民的实际需求开展了“同音筑梦，推普赋能”普通话推广活动、线上线下推普活动和线下实践活动。
（二）实践阶段：根据不同的需求，团队成员们开展了不同的推普活动。团队成员们前往南公园社区，对当地居民进行普通话教学。在此次实践中，团队成员们积极的参与到当地群众的交流中去，也收获了宝贵的经验。
（三）总结阶段：在实践结束后，团队成员对本次实践活动进行了总结并撰写实践报告。

5. 实践成果

实践结束后，队员们总结了本次实践活动中所遇到的问题，并总结经验，对未来的实践活动做了计划。成员们表示，“同音筑梦，推普赋能”志愿服务队的社会实践活动虽然结束了，但是此次社会实践活动却给队员们留下了深刻的印象和宝贵的经验。实践团队在本次社会实践中宣传普及普通话，弘扬中华优秀传统文化，加强对青少年的中华优秀传统文化教育。同时，团队成员也深切地体会到语言文字是国家统一和民族团结的重要纽带。在以后的学习生活中，他们会继续将理论知识和实际生活相结合，发扬和传承中华优秀传统文化。并且会时刻提醒自己要严格要求自己，不断地提高自己的语言文字应用水平。同时也会在日常生活中为身边人做一些力所能及的事情。

6. 总结反思

通过本次社会实践活动，团队成员对普通话有了更深一步的认识，通过活动也了解到了少数民族地区民众对于普通话的接受程度和学习热情，为后续的普通话推广工作打下了良好的基础。本次活动实践团队成员们都收获颇丰，收获了团队合作与相互信任、收获了自己所学知识与社会实践相结合的喜悦、收获了与当地群众共同学习普通话、推广普通话的快乐，也为自己能够为当地的语言文化建设贡献出一份微薄之力而感到自豪。通过这次活动，队员们在学习到知识的同时也感受到了维吾尔族人民群众对于学习普通话的热情。我们始终相信，一花一世界，一叶一菩提。只要我们心系祖国，热爱中华文化，就能使我们的民族精神在实践中不断传承、发扬光大。此次活动虽已结束，但通过此次活动让我们收获的知识和快乐将会一直陪伴着我们成长。

7. 存在的问题和改进措施

虽然此次活动取得了一些成效，但也存在一些不足之处，例如：（1）在开展普通话培训教学的过程中，教师的普通话水平参差不齐，语言不够规范，还需加强普通话的培训；（2）在开展“同音筑梦，推普赋能”活动过程中，由于地区经济发展不平衡，部分居民普通话水平有限，不能很好地理解所学内容；（3）由于时间和精力有限，本次社会实践活动只进行了一周时间，在这一周内团队成员将按照各自的专业、特长进行下一阶段的实践活动。队员们将不断总结经验、吸取教训，加强业务学习和知识更新，为今后更好地开展社会实践活动奠定坚实的基础。