为故乡学童带去海的气息

作者:余泓蓁 来源:中国海洋大学“海润青铜”暑期支教服务队
为认真贯彻十八大提出的海洋强国战略,中国海洋大学“海润青铜”暑期支教服务队于7月21-26日走进宁夏回族自治区青铜峡市东街社区与怡园社区,为他们带来精心准备的海洋知识科普课程,活动期间组内队员充分发挥专业优势,争取做到科普内容兼具严谨性与趣味性,唤起孩子们对神秘大海的探索欲以及对新鲜知识的好奇心。

解学习难题,做知心好友

服务队成员来自中国海洋大学8个不同专业,在活动前期他们深入社区,通过实地走访、考察,参与到社区小朋友们的学习生活中,帮他们辅导课业,与他们一起玩耍,了解他们学习生活中的难题并给出合理的建议。
图为志愿者为小朋友辅导作业。

“没有想到和小朋友们打交道也是这么一件不易之事,每当你抛出一个略显严肃的话题小朋友们就会用他们自己的方式巧妙地回避这样的话题,这时候孩子的天真反而为交流带来困难。”这是队员马可在刚开始接触这些孩子们的时候发出的感慨,同时也代表了几乎每个队员的心声。为了能更还得与孩子们交流队员们一方面向富有经验的社区志愿者们求教,另一方面付出更大的耐心与精力,完全以朋友的姿态面对孩子们。在不断的努力下,服务队员们逐渐地能记住每一个孩子的面孔与姓名,了解他们的性格甚至是学习情况。

在志愿者们设置的作文课上,志愿者余泓蓁发现了平素成绩优异的许洋小朋友存在语文写作这个严重短板,了解这一情况后余泓蓁便开始研究小学语文作文,与许洋小朋友共同阅读、学习优秀范文,一起构思写作思路、斟酌选词用句,对作文反复修改、精益求精,从改正错字病句到采用复杂的修辞手法,许洋小朋友的作文水平逐步提高。

科普海洋知识,激发科学兴趣

党的十八大提出要将我国建设为海洋强国,而为了培养这些从未见过海的孩子们对海洋的好奇与向往,志愿者们广泛收集资料,分别制作了“海洋动物”与“海洋资源”课程,前者向孩子们介绍从海滩到海底的不同深度的海洋里那些有趣的海洋动物,从浅海区域的海龟、小丑鱼到深海的冥河水母、铠甲虾,而后者则将重点放在我国海洋中的丰富矿产资源与生物资源。

出乎我们意料的是,地理上的限制并没有阻碍孩子们对海洋的向往与热爱,反而使他们对神秘的大海多了一份好奇,当听到小丑鱼雌雄同体、看到鮟鱇鱼又宽又扁的头部和口中的尖牙时,孩子们都不由自主的发出惊叹,有时志愿队员们甚至会被这样孩子的笑声和尖叫声所打断,“小朋友们,这就是大名鼎鼎的……”“鮟鱇鱼!”,这样的场面展现了生活在内陆的孩子们对大海的向往,也让原本有些紧张的志愿队员们慢慢放松了心情。
图为志愿者马可向小朋友讲解海洋生物。

然而面对孩子们异常高涨的热情,志愿者们有时也会力不从心,在为小朋友们介绍海洋生物的过程中不断有小朋友举手提问,尤其是朱志远小朋友,几乎每讲一种生物他都要问“它们吃什么呀?”“它们住在哪里?”“它(冥河水母)没有眼睛怎么看见东西?”,在不断地问答之间,原本计划45分钟的课程已经进行了1个多小时,尽管如此孩子们的问题仍不能被全部解答。当志愿者们宣布下课时,李锦洋观察到孩子们的脸上不约而同地流露出遗憾与不舍,他说:“这些孩子们因为教育资源和地理区位的限制对海洋的了解是很有限的,我们培养海洋人才、建设海洋强国的目标真的任重道远,希望我们大学生能通过自己的努力能帮孩子们弥补一些缺失。”

李锦洋与志愿团队表示本次志愿活动以科普为手段,在教授知识的同时鼓励孩子们对未知事物的好奇心,培养他们大胆求知,不畏艰险的科研精神,同时也激发孩子们对祖国河山的热爱,进而培养他们维护国家主权、推动国家发展的意识。他们坚信即使是这样微小的行动也能在孩子们的心中播下探索的种子,将来终会长出知识的花朵,并助力我国探索海洋、建设海洋的伟大征程。
图为志愿者们在东街社区的合影。

[文字:余泓蓁]
[图片:李佳聪 谢予暄]
[指导教师:冷震]

责任编辑:周云 发布日期:2023-07-29 关注
社会实践报告推荐
  • 为故乡学童带去海的气息
  • 为故乡学童带去海的气息
  • 为认真贯彻十八大提出的海洋强国战略,中国海洋大学“海润青铜”暑期支教服务队于7月21-26日走进宁夏回族自治区青铜峡市东街社区与怡园
  • 社会实践报告 07-29
  • 苏州科技大学红色筑梦小队走进泰州调研红色文化产
  • 淮师学子三下乡:数字时代点亮八皖大地,信息技术
  • “乡”遇汝城,聚力文旅,振兴乡村
  • 【动物医学院】赴生猪养殖企业关于常见猪流行病的