浙海大学子三下乡|渔音悠扬回荡，育禾点亮繁星

实践团邀请到了浙江海洋大学电子DIY社团，并且提前准备了面包板、单片机、各类电子小元件以及有趣的机器人小狗等，实践团成员给岑港小朋友们讲解了制作原理，利用计算机编程的形式演示了创意作品制作过程，并将实物带到课堂给小朋友们亲自上手操作。实践团成员也带领岑港儿童进行了“浮沉潜艇”、“心形电池”、“模拟的肺”、“磁阻尼减速器”、“浮不起来的乒乓球”等趣味物理小实验。
在社团课堂与物理实验小课堂中，小朋友们对于这些创意作品和实验现象表现出了极大的兴趣，实践团成员对孩子们展现出的兴趣表达了鼓励，告诉孩子们天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷学问，必须合乎自己的兴趣，方可得意。兴趣是不会说谎的，兴趣是最好的老师。实践团为小朋友们提供了一次亲身探索科技、科学世界的机会，孩子们的智慧得到启迪，社团课堂与物理实验小课堂一同为小朋友们的假期注入了一抹“创新发展蓝”。

“少年强则国强”，青少年是祖国的未来希望，为加强小朋友们的思政教育及启发小朋友们传承中华经典文化，实践团带去了“经典诵读”、“讲红色故事，习红色精神”、“成语故事讲解”、“讲建党建团红色故事”、“学习舟山共同富裕精神”等特色课程。实践团成员层层递进，深入浅出，介绍了《红岩》《红色娘子军》经典红色故事，讲解了“狐假虎威”、“守株待兔”等耳熟能详的成语故事，又以歌曲的新形式带小朋友们学习了《少年中国说》，也以热播的《那年那兔那些事儿》为平台剖析讲解了祖国发展至今之艰辛历程，也结合所在地（舟山市）实际情况，通过岑港大桥、桃花岛等著名工程、拥有深厚文化内涵的岛屿来传授舟山共同富裕精神。
实践团采取“红色课堂＋经典诵读”的形式，将红色传承、经典传承的种子播到小朋友们的心中，给他们的成长历程中画上了一笔“传承引领红”。

劳动是农村经济发展基础，只有劳动才能促进乡村经济发展，帮助乡村脱贫实现乡村振兴。为了帮助小朋友们树立正确的劳动观念，提升劳动技能，实践团带来了劳动教育课程，讲解了有关劳动的相关知识，讲述了中国从屈辱黑暗的历史通过辛勤劳动到如今“红星闪耀，山河滚烫”的艰辛历程。实践团也准备了手工课堂来促进乡村振兴进程，准备了彩纸、便签纸、胶水、剪刀等工具材料，带领着小朋友们制作了各种手工剪纸作品，小朋友们的作品有动物，有花，有乡村生活，也有舟山乡村未来发展设想的场景。纸上承载的不仅是孩子们向往热爱的事物，也是小朋友们心中对未来乡村设想的一片蓝图。通过亲自动手制作，孩子们不仅学会了手工技巧，动手能力和创造力也得到了培育。
劳动教育与手工课堂共同写下了浓墨重彩的一笔——“乡村振兴绿”。
浙江海洋大学信息工程学院“渔音·育禾”公益支教实践团在过去20天内，通过开展各类有趣小课堂，贯彻落实国家“双减”政策，秉承着“用一个灵魂去触动另一个灵魂”的精神，带领岑港儿童齐扬新帆，共筑未来。在这个挥洒了无数汗水的7月，实践团带去了知识与精神的火种，创新与好奇这颗顽强的种子已然在小朋友们心中播下，红色精神在孩子们的心中生根发芽；在这个炎热但却充满活力与欢乐的7月，岑港儿童们乘着“乡村振兴”号大船乘风破浪，奔赴向自己独属的那片星辰大海。