乐不思“暑”

         大二的暑假里，我怀着满腔热血返回家乡，毫不犹豫的报名了暑假的乡镇支教。这里一个个真诚的笑脸，一个个初见腼腆，相处下来满是纯真的孩子。我在这里度过这一个炎热的夏天，慢慢的都是回忆。
         来社区服务中心的孩子都是家长不在身边，在外打工，爷爷奶奶带在身边的娃娃们。因为本来是就小乡镇，这里的孩子们纯真简朴。有年纪稍微大一点的，也有年纪小的，小至小学，大至初中。初中的孩子也不会觉得我们每天的内容枯燥，也会自己带上暑假作业，在自习时认真的写。小孩子们有着自己独有的友谊，他们每天一起看书，一起积木，时不时也会给我们“老师们”增添一些烦恼。作为老师的我们来自四面八方的师范专业，却都是一心想着为家乡发展。
孩子们最期待的是每天的动画时间，我们在社区的放映厅给孩子们放映喜欢的动画片，电影。我们也想着，将自己大学所在的地区的文化带给家乡的孩子们，扬州特色的剪纸，我们从网上购买一些材料包小剪刀，让孩子们感受剪纸文化的魅力，年纪大的孩子会挑选高难度的纸，年纪小的孩子会在简易的纸上剪出自己喜欢的形状。我惊奇的发现其中一个孩子的眼睛额外的红肿，每天下午来都是这样，我担心的询问，没想到他却是对太阳过敏才导致的红肿。也有孩子一个人在家，家里没有人，每天点外卖，对电子产品了如指掌。
         有些温情也是作为教师职业独有的一份，当暑假临近结束时，每一个孩子都对我们表示不舍，他们说还想来这里，还想和老师们呆在一起，还想有这么多同伴一起玩耍。也有拎着一大袋的水果的小朋友，他一直强烈要求我们收下他的水果，说是爸爸妈妈让带过来给的。虽然没有高额的工资，每天也要解决各种性格小朋友的冲突，但是这点温情，小朋友的纯真带给我内心的温暖，我想这就是教师这门职业最温暖的地方吧。而如今，我的脑子里面还是一张张纯洁无暇的笑脸，还是奶音十足的一声声“老师，老师”。
         这次的社会实践经历是我教师生涯的启蒙，也是我最难忘的一次经历。