探数理奥秘，赏音乐文化 ——数科2104支部星澜队赴汕头铜盂中学暑期社会实践特色课程

探数理奥秘，赏音乐文化

——数科2104支部星澜队赴汕头铜盂中学暑期社会实践特色课程

　　2023年7月16日，华南师范大学数学科学学院2104支部星澜队的支教老师们带领汕头市铜盂中学初一年级的学生在线上顺利开展夏令营的第一天课程。

　　第一天的课程综合趣味数学和趣味物理、人文教育、传统文化等三个方面，在这一天的课程中，老师们通过《夺宝奇兵》与《必胜的策略》培养学生的数学思维与逻辑推理能力;通过《容貌焦虑》帮助学生端正对容貌的看法与提升自信;通过《趣味物理实验》带领学生提前感受物理学科的魅力与应用;通过《潮州音乐》提高学生对传统文化的认同感与文化自信。课堂上，老师们循循善诱，理论联系实际;同学们踊跃参与，课堂氛围活跃。

携手寻宝，拯救王国

　　上午8:30，《夺宝奇兵》准时开课。沈冰婷老师首先以热血少年寻宝救国的故事背景为引入，引导学生代入角色，初步了解本节课所要学习的内容是数学推理。

　　随后，沈冰婷老师以最开始的故事为线索，以寻宝图路线为顺序，形象地将每一种推理题型设立为“信息之门”、“小镇破案”、“别有洞天”、“地下密室”四道关卡。老师讲练结合，在一一讲解数字推理、逻辑推理、符号推理的相关内容后，让学生以知识竞答的形式进行练习，并给予回答正确的学生奖励与表扬。

　　整个过程中，学生紧跟故事发展，认真听讲并理解每个部分的数学推理知识和内在规律，踊跃参与知识竞答，课堂氛围十分活跃。最后，老师再次总结了课堂所学的四个部分内容，进一步加深学生对课程内容的理解和掌握，让同学们收获满满。

百花自有百人爱，容貌焦虑快走开

　　上午9:30，陈瑞芸老师的《赶跑容貌焦虑》课程拉开序幕。课程初始，老师首先向同学们提问“是否有容貌焦虑”，在得到多数同学们的肯定回复后，便邀请同学们一起参加“美丽公园闯关游戏”。

　　想要进入美丽公园，必须先买票。在售票处环节，老师邀请同学们进行才艺展示，鼓励同学们从多个角度夸奖自己的同学。进入公园后，就到了游戏厅;在游戏厅中，陈瑞芸老师带领学生思考如何让自己的颜值位于平均水平，引导学生反思自己是否陷入了社交媒体造成的概率偏差陷阱;在小花园环节，老师借助《爱莲说》的知识，引导学生们发现根据不同的评价标准，每种花朵都有各自的可爱之处，进而类比得到每个人都有着不同的特点，每个人都值得被爱的道理。

　　最后，陈瑞芸老师通过一篇绕口令总结了全课内容，给同学们分享了一些容貌焦虑方面的拓展知识——“你我他她各有才，无需容貌助发财。百花自有百人爱，千篇一律才奇怪。减少上网与对比，容貌焦虑会走开。”诗句不仅让同学们喜笑颜开，也成功地缓解了他们的容貌焦虑。

探索实验，玩转物理

　　下午14：30，《趣味物理实验》中邱莎鑫老师带领同学们完成了两个有趣的小实验。课堂上老师对物理现象与实验的生动解读，充分调动了学生们参与课堂实践的兴趣。

　　在实验操作环节，大部分学生都能在规定时间内完成相关实验，并在老师的引导下观察现象并思考其中的原理。同时完成实验的同学也纷纷分享自己成功的技巧，互帮互助，课堂氛围和谐。

　　最后，老师还举了生活中与水的张力相关的例子，让学生们真切地感受到物理与生活联系之紧密，提高了对物理的兴趣。

掌握策略，轻松取胜

　　下午14:30，《必胜的策略》课堂上，郭钦涛老师带领同学们探索代数、几何游戏中的必胜策略。

　　在上课的前五分钟，郭钦涛老师播放了《天才基本法》中天台决斗片段并由此引出取糖果的经典问题：“桌子上有10颗糖果，甲、乙两人轮流从中取走1~2颗，规定：谁先取走最后一颗糖果，谁将获得胜利。问若甲先取，谁有必胜策略?”

　　紧接着，同学们在老师的鼓励下踊跃参与模拟取糖果的游戏，并在游戏中发现规律、验证猜想。同时，为了加深同学们对规律的理解与掌握，老师进行变式拓展，带领同学们感受难度逐渐提升的报数问题，让学生运用本节课所学的数学思维找到必胜的报数方法。

　　最后郭钦涛老师将方法从代数过渡到几何，引导学生探索发现几何游戏中的必胜策略，并在课堂结尾再次总结了本节课所学的内容。本节课不仅锻炼培养了学生的逻辑思维和创新思维，也提高了学生在实际生活中的数学应用能力。

潮州音乐齐欣赏，文化传承你我他

　　下午15:30，我们一起走进了《潮州音乐博物馆》，陈瑞芸老师将课程形象地划分为博物馆的几个展区。课程伊始，陈瑞芸老师带领同学们走进了博物馆的历史长廊，介绍了潮州音乐的相关历史。随后为了让同学们更具体地感受潮州音乐，陈瑞芸老师理论结合实际，在第二和第三展区分别讲解了各种各样的乐器以及潮州音乐的六大类型，同学们在观看视频作品的同时结合老师的讲解，从而加深了对课程内容的印象。

　　最后，老师向同学们讲述三十年前、十年前和现在的潮州音乐普及程度的变化，引导同学们思考文化传承的方法途径及重大意义，鼓励学生通过上网或者逛线下博物馆来了解更多正在走下坡路的潮汕传统文化。

　　夏令营第一天的课程到这就结束了。在这“探数理奥秘，解容貌焦虑，赏潮州音乐”的一天中，同学们不仅从《必胜的策略》中掌握了某些游戏的必胜策略;从《夺宝奇兵》中学习了关于数字、逻辑、符号等方面的数学推理，增强数学思维;还从《趣味物理实验》中亲自动手尝试探求物理原理，提高对物理的兴趣;又从《赶跑容貌焦虑》中习得缓解压力和焦虑的方法，增强对自己的信心;最后也从《潮州音乐博物馆》中了解潮州音乐的相关内容，坚定传承传统文化的信念。

　　夏令营的首站，星澜队老师们秉持助力乡村振兴落实的初衷，把华南师范大学数科学子的专业优势在支教中体现的淋漓尽致，为乡村教育事业发展贡献自己的青春力量。期待夏令营老师们为学生继续带来丰富精彩的课程，也希望同学们都能在今天的课程中学有所获，融会贯通，将所学的知识运用到实际生活中。

　　撰稿人：谢蕴

　　来稿单位：华南师范大学数学科学学院2104支部赴汕头市铜盂中学服务队

　　二〇二三年七月十六日