寻访最美乡村教师心得--学习教师的经验

寻访乡村最美教师心得
□田思煜（外国语学院2101班）
 
利用暑假时间，我去寻访了乡村教师，俗话说教师是人类灵魂的工程师，教师是一份神圣的职业，而教书是一份良心工程，在美丽乡村，做好一份“工程”不容易，而作为师范生的我也有幸去乡村采访到了乡村教师，学习教师的经验，这次经历让我受益匪浅，对我今后的成长也有重大的意义。
在7月1日这天我来到了一所乡村高中，建始县民族高级中学，访谈了这所学校的优秀历史名师田晓臣，田老师从事历史教学20余年，有着非常丰富的历史教学经验与历史知识，在访谈的过程中，对乡村老师的敬佩之情更是油然而生，田晓臣老师从教27年，兢兢业业、勤勤恳恳，多次被学校评为“品牌教师”、“王牌教师”、“优秀班主任”、“金牌班主任”等多种荣誉称号，被评为建始县优秀教师。多篇论文在国家级、省级期刊中发表，如：《高中学生历史学科阅读能力的探讨》、《新课标下高中历史教学新策略》、《关于宋代史家优患意识的启示》、《历史教学的理性思考》、《历史教学与学生思维能力的培养》、《浅谈高中历史课堂气氛的活跃》等等。
在与老师的访谈过程中我也学到了很多，收获了很多，老师身上的许许多多的品质都值得我们学习，第一是奉献精神，始终坚持捧着一颗心来，不带半根草去，把学生当做自己的孩子，愿意不计报酬，无私奉献，愿意对教育事业奉献自己的热血和青春，为了学生，老师不怕苦不怕累，为了学生，他们可以牺牲自己，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，几十年的艰苦付出，不是为了被谁称赞，不是为了取得荣誉，更不是为了获得报酬，默默地付出，默默地承受，在平凡的岗位坚守，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作着，用一种精神，一种信念，一种态度和一种坚持默默奉献着;第二是忠于职守，高度负责的精神，最美老师，美在职责，老师的职责充分体现在对学生尽心，对工作尽职，对社会尽责的态度，敢于负责敢于担当，有着强烈的责任心和事业心，把岗位当做社会责任，把工作当做一种事业的追求，满腔热情地投入各项工作，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，工作成绩取决于教师的责任感，有责任感就会有责任心，有责任感就会把任务做好，做扎实，并出色地完成工作任务，老师始终坚持着朴素的工作作风，一心扑在教育事业上，老师不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识，自己的爱心与责任心谱写了一曲又一曲的动人的乐章。
而我们作为师范生，最后也是要成为老师，要去教书育人的，什么叫“春蚕到死丝方尽”，什么叫“蜡炬成灰泪始干”，最美乡村教师就是最真实的写照，感谢这些最美乡村教师，他们让我重燃教育的热情，他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更是洗涤着我们做老师的心灵，我们可以共享同一种精神，同一种态度和同一种操守，在今后的教育职业生涯中我将以这些乡村最美教师为榜样，在以后的教育职业生涯中，我虽然不能像他们一样伟大，但我可以树立正确的荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心，为此，我将从以下的几个方面来努力：

• 拥有一颗真诚的心，把学生都当做自己的孩子，用积极的情感去感染他们，关心爱护每一个孩子，用自己的爱心与耐心去叩开他们的心扉，让他们健康地成长成才，克服自己的不耐心与暴躁，善于捕捉他们的闪光点，给予他们鼓励与温暖，正如托尔斯泰说过，如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，如果教师对事业的爱与对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师，当学生遇到困难时，不厌其烦地耐心指导，用温馨的语言教育学生，用父亲和母亲般的爱感化学生。
• 学会把平凡的事情做到极致，对自己负责，更加对学生负责，从现在起就学会坚持，不再做什么事情就半途而费，变成一个有恒心的人，学会吃苦。

    这次的访谈对我的意义重大，更让我的心灵得到了一次洗涤。