河海大学商学院社会实践在行动——上阮村之行

乡村振兴战略是习近平总书记2017年10月18日在党的十九大报告中提出的战略。自习近平总书记在十九大报告中提出乡村振兴战略以来，全国掀起了实施乡村振兴的热潮。随后习近平总书记在湖北视察中再次指出，实施乡村振兴战略是做好“三农”工作，关键在于聚焦产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效和生活富裕的总要求，着力推进“五个振兴”，即乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴。“五个振兴”与总要求互为表里，相辅相成，为解决“三农”问题提供了新思路、新方法。
本次实践调研活动以“乡村振兴”为实践主题，围绕此主题开展“让希望的田野充满活力——从二十大看乡村振兴”主题宣讲活动，以期在一定程度上弥补乡村振兴的人才短板，夯实乡村振兴基础。同时助力大学生社会实践创新发展，促进实践活动提质增效，在此基础上强化地方合作，实现校地双赢。
实践调研团于1月13日前往江苏省常州市金坛区上阮村进行实地参观并走访相关基层人员，当日在上阮村村党群服务中心相关负责人的带领下，调研团成员对上阮村生态环境和产业发展进行参观并了解并对原上阮村村委书记席友娣进行详细的座谈采访，本次采访让实践团成员加深了对于乡村振兴的了解。
1月14日，实践团前往江苏省常州市金坛区上阮村附近的罗村小学开展了以“让希望的原野充满活力”为主题的宣讲活动。此次宣讲活动在罗村小学的多媒体大礼堂中进行，实践团成员和150多名小学生们参加了本次活动。
推进乡村振兴，人才是基本保障，乡村振兴战略的发展离不开强有力的人才支撑，人才振兴是乡村振兴的基础和关键。致天下之治者才人才，成天下之才者在教化，人才振兴实施正确方向是实现乡村稳、农业兴的要因素，乡村振兴是新时代“三农”工作的关键目标指向，拥有一支深刻了解农村生产生活的多元化、高素质“三农”工作保障队伍尤为关键。
留助乡村人才，助力乡村振兴好发展。人兴则乡村兴，人旺则乡村旺。选拔培优乡村振兴的人才要着力从眼下的本土去挖掘“千里马”，首先，鼓励本土人才积极投身乡村建设的同时，要制定并完善好本土人才成长发展机制，充分激发乡村人才的积极性、创造性，发挥乡村人才的技术优势，进而带动产各个业快速发展，带动致富。其次，从教育、就业、医疗、基础设施、居住环境等条件入手，不断改善和优化本土乡村人才的成长发展环境。通过健全的保障机制的投入，乡村基础设施的完善，相信本土乡村人才能更好地助推乡村振兴。
培养新时代人才，共建乡村振兴好发展。新时代的乡村需要更多新时代的人才来点燃，大学生村官计划是想乡村提供人才振兴支撑的重要途径，为建设高素质专业化“三农”工作干部队伍提供源头活水。大学生村官计划自实施以来，为乡村振兴发展提供了扎实的人才支援，在工作中，他们发挥着积极作用，一批又一批有文化、会经营、善管理、懂技术的大学生村官为乡村振兴默默地奉献着自己的青春，是乡村振兴中不可缺少的重要人才队伍。要建立引导并鼓励更多高校毕业生到基层工作“下得去、留得住、干得好”的长效机制，鼓励更多年轻有志青年扎根基层、服务乡村振兴。
乡村振兴战略是缩小城乡差距的战略，促进农民增收的措施，是增加国民幸福感的举措。在实践过程中我常常在思考，身为新青年的我们要为乡村振兴做些什么。想到后来发现，我们目前要做的不仅仅是学好自身的专业知识，还要和社会的需求所接轨，要学以致用，学有所用。为祖国的建设添砖加瓦，为实现中华民族伟大复兴的中国梦尽一份自己的绵薄之力。
为响应以“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”为总要求的乡村振兴战略，调研团成员以寒假社会实践为契机,走进江苏省常州市金坛区罗村，走访调研当地产业发展，了解乡村振兴战略对当地经济、文化和环境等的重要意义，并与基层干部探讨交流对乡村建设的思考，为乡村振兴发展灌注青年的青春力量。通过此次的实地参观与走访，调研团所有成员对于党的二十大报告中提出“全面推进乡村振兴，坚持农业农村优先发展”有了更深层次的了解，真切感受到社会主义新农村建设的新风貌吹遍大江南北，激励广大青年大学生将理想深深植入祖国的沃土，让青春在祖国大地上绽放绚丽之花。