大一新生初体验之短期实习工作

摘要：作为祖国未来事业的继承人，新一代大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的社会实践活动就是锻炼自己的一个非常好的机会，当下，赚钱已不是大学生选择假期打工的第一目的，增加社会实践能力和熟悉社会环境反而是第一要务，就职业本身而言，我选择了与当前所学专业相辅相成的工作，在此基础上，我增加了一项体验流水线流程的工作经历。为期短短一个月的岗位实践却让我对社会工作有了深刻的理解，让长期处于校园环境的我们对社会生活有了更最直观的认识。
关键词：继承人，责任感，实践能力，社会环境
导论：为充分应用管理学和社会学知识，体验社会生活，对将来的职业生涯规划进行初步的思考。
一．国内外学生对比及打工原因调查
对比国外，国外孩子接触社会的机会较国内会更多，国内在18周岁之前更加注重知识的传授，而在大学阶段，就是让我们将所学知识应用到实际生活中的时刻，为了拓展自己的知识面，增加自己的社会经历，在这个寒假顺应学校号召，我走进了江苏百易得医疗器械科技有限公司，成为了一名仓库管理员和包装检验员。

• 大学生打工现象的不同认知

在厂区中，其他同事在我未作自我介绍的情况下总是能够一眼看出我还是在校大学生，在去员工餐厅的路上，也总会听到那么早就出来上班挣钱啦，现在的孩子假期还要打工啊，等等类似这样的话，我曾感到奇怪，我询问为什么，他们却反问我：大学生难道不是在家好好享受吗？他们说我还有这一张稚嫩的面孔，等真的步入社会三五年又会是另一张脸......我陷入思考，在对大学生打工现象的不同认知调查中问“你打工的理由是什么”一项时，一到四年级学生回答“为 了减轻家庭经济负担” 的比例依次为 23％、29％、19％和32％；“为了 得到更多的钱”的依次为19％、17％、13％和13％；“为了充实学生生活，锻炼自己”的依次为36％、37％、 38％和32％；“为了毕业后的工作积累经验”的依次为19％、15％、22％和24％。由此可见大学生打工的原因大多为良好的，积极的。

• 实践工作初体验

（一）公共事业管理知识实践
作为仓库管理员，我主要进行货物的收发和编码的核对，这是一项细致活，24位长编码需要人工一位一位核对，我因为业务不熟悉，所以常常一个几千块的小订单都要核对上二三十分钟，但在两三天过后，对一些常用产品有了大致的了解，核对其订单来也得心应手了许多。工作中，我回想起《管理学原理》中的一些知识，也更加体会到所学习的知识并非完全无用，带我学习的一位管理给我分配了工作，虽然我速度十分缓慢，但未影响到部门的整体速度，后来我才知道那些订单是发往分公司的备货订单，所以是不着急的，而且有一定的容错率，这其中体现了管理学的知识。
（二）流水线工作初体验
在仓库里体验了两周后，我又来到包装检验部门，这个部门的工作是机械式的重复。企业产品生产过程采用流水线生产可以提高生产率，缩短生产周期，能在较短的时间内提供市场大量需求的产品，降低生产成本。这一岗位是全厂工资总收入最低的部门，但工作量和重要程度确是最多或最重要的，从朝阳到夕阳，手边的工作总是源源不断，曾无意见听到流水线阿姨们的对话，“今天开车上班的？”“开什么车呀，不烧油啊，电瓶车晃晃悠悠来呗，我上次加的一箱油开了一个多月了.....”又谈论到他们正在上初中或是高中的孩子，“数学老师那边又要交学费了，这个月工资还没发嘞。”“你还有钱给他补课嘞，我手里紧的嘞还要还房贷。”我想到自己的生活，不禁鼻头一算，我的父母虽也是普通打工人，却从未对我吝啬，更出乎意料的是原来就在我的身边，他们的生活压力竟然会有那么大，真是身在福中不知福。
总结：一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识潜力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识潜力也就不断地改善和提高！在打工期间也遇到了很多困难，看到了社会上的很多现象，体会到流水线工人工作的艰辛以及收入付出的不对等......实践可为以后找工作打基础。透过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。